Schüler dank Turbo-Abi besser? / Hamburger KESS 12-Studie zeigt vor allem eins: Mehr Unterricht führt zu besseren Leistungen - Eltern für G9 und weniger Leistungsdruck
Hamburg (ots) - Lernen Turbo-Abiturienten besser, wie es die Ergebnisse der gestern im Hamburg präsentierten KESS 12-Studie auf den ersten Blick nahe legen? Bei genauer Betrachtung der Daten zeigt sich: "Es spielt offenbar keine Rolle, ob die Schüler bis zum Abitur acht oder neun Jahre gebraucht haben", sagt ...