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Programm COACHING4FUTURE der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH

Riedlingen: Mitmach-Coaching weckt Neugier auf MINT-Berufe (08.01.)

Riedlingen: Mitmach-Coaching weckt Neugier auf MINT-Berufe (08.01.)
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ORIENTIERUNG IM BERUFE-DSCHUNGEL: COACHING4FUTURE UNTERSTÜTZT JUGENDLICHE IN RIEDLINGEN

Mit Technikexponaten und Workshops machen Coaches Lust auf MINT-Berufe.

Technische Berufe sind langweilig und nur etwas für Theoretiker? Das Bildungsprogramm COACHING4FUTURE räumt mit Vorurteilen bei der Berufswahl auf. An der Joseph-Christian-Gemeinschaftsschule in Riedlingen geben zwei Coaches auf Einladung des Bildungsträgers BBQ Bildung und Berufliche Qualifizierung gGmbH den Schülerinnen und Schülern wichtige Impulse für die Wahl eines Berufs, der zu den eigenen Stärken und Interessen passt. In einem spielerisch gestalteten Vortrag und am Beispiel von Technikexponaten zeigen sie am Donnerstag, 08.01.2026, was sogenannte MINT-Berufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik leisten. Angemeldete Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps, wie sie sich selbst besser einschätzen oder gemeinsam mit ihren Eltern passende Berufsfelder erkunden können.

Redaktioneller Besuch – Bitte um Anmeldung:

Um Ihren redaktionellen Besuch unserer Veranstaltung bestmöglich vorbereiten zu können, empfehlen wir bei Interesse eine vorherige Anmeldung. Bitte wenden Sie sich hierzu an den untenstehenden Medienkontakt.

Der Termin in Riedlingen im Überblick:

  • Wann: Donnerstag, 08.01.2026
  • Wo: Joseph-Christian-Gemeinschaftsschule (Kirchstraße 16, 88499 Riedlingen)
  • Tagesprogramm: 11:10 - 12:40 Uhr (interaktiver Schulvortrag), 13:50 - 15:20 Uhr (Robotik-Workshop)

Weitere Informationen zu COACHING4FUTURE und druckfähiges Bildmaterial zur freien redaktionellen Nutzung: https://www.coaching4future.de/programm/service/presse

Riedlingen (02.01.2026) – Eine fundierte berufliche Orientierung ist essenziell, um Jugendlichen die Vielfalt der Arbeitsmöglichkeiten aufzuzeigen und sie dabei zu unterstützen, einen Weg zu finden, der ihren individuellen Talenten und Ambitionen gerecht wird. Die Wünsche von Eltern und ihres Nachwuchses sind dabei häufig ähnlich: Einen Beruf finden, der sowohl den eigenen Interessen entspricht als auch Zukunftssicherheit und ein gutes Einkommen verspricht. Mütter und Väter haben daher großen Einfluss auf die Berufswahl ihrer Kinder und können sie unterstützen, indem sie Gespräche über verschiedene Berufsfelder anregen, Kontakte zu Beratungsstellen herstellen oder Unternehmen kontaktieren, die Praktika oder Schnuppertage anbieten. Empfehlenswert sind zudem gemeinsame Besuche von Berufsmessen und die Nutzung digitaler Angebote zur Selbsterkundung.

Passt ein MINT-Beruf zu mir?

Im schulischen Umfeld sind berufskundliche Informationsangebote bereits seit Langem etabliert. Hierzu zählt auch das Bildungsprogramm COACHING4FUTURE, mit dem die Baden-Württemberg Stiftung, der Arbeitgeberverband Südwestmetall und die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit Jugendlichen dabei helfen, einen Beruf zu finden, der zu ihnen passt. Zwei Coaches des Programms besuchen zum Start ins neue Jahr am Donnerstag, 8. Januar 2026, die Joseph-Christian-Gemeinschaftsschule in Riedlingen und erkunden mit angemeldeten Schülerinnen und Schülern nach dem Erlebnis-Lern-Prinzip Berufe aus dem MINT-Spektrum.

Technik verstehen – Zukunft gestalten

Die Coaches, Lebenswissenschaftlerin Katharina Mascha und Medizintechnik-Ingenieurin Svenja Lukas, bietet eine lebendige Berufsorientierung, die weit über trockene Theorie hinausgeht. In einem interaktiven Vortrag räumen sie mit Vorurteilen auf und präsentieren aktuelle technologische Entwicklungen aus den Bereichen Medizin, Umweltschutz, Mobilität, Lifestyle oder Wohnen. Die Schülerinnen experimentieren mit Technikexponaten und Demonstratoren. Dabei erleben sie direkt, wie Naturwissenschaften und Technik eingesetzt werden, um innovative neue Produkte oder Anwendungen zu entwickeln. Die Präsentation zeigt, welche konkreten Aufgaben MINT-Fachkräfte in diesen Bereichen übernehmen und wie junge Menschen durch ihre Arbeit an der Lösung wichtiger gesellschaftlicher Aufgaben mitwirken. Die Klasse bestimmt zu Beginn selbst, welchen Themenbereiche sie vertiefen möchte.

Informationstechnik: Robotern das Laufen beibringen

Ganz ohne Programmierkenntnisse, dafür mit viel Kreativität lernen die Jugendlichen während eines ergänzenden Workshops die Grundprinzipien der Robotik kennen. Kleine Würfel mit speziellen Funktionen bilden die Basis für Maschinen, die Hindernisse erkennen oder an einem Abgrund anhalten. So wird Robotik greifbar und zeigt, wie vielfältig ihre Anwendungen in Alltag und Arbeitswelt sind. Auf diese spielerische Weise geben die Coaches den Schülerinnen und Schülern außerdem Einblicke in relevante IT-Berufe.

Berufswahl: Von der Stärkenanalyse zum Ausbildungs- oder Studienplatz

Die Wahl eines Berufs stellt Jugendliche und ihre Eltern oft vor große Herausforderungen. Wo liegen die Talente, welcher Weg ist der richtige? Um diesen Prozess zu erleichtern, bündelt die Plattform www.coaching4future.de zahlreiche Hilfsmittel. Mit dem interaktiven „Karrierenavigator“ können junge Menschen ihre Interessen testen und mit passenden Bildungswegen in der dualen Ausbildung, an Berufskollegs oder an Hochschulen abgleichen. Praktische Tipps helfen Familien, überzeugende Bewerbungen zu verfassen. Das Portal schlägt außerdem eine Brücke zur Praxis, indem Netzwerkunternehmen dort ihre freien Ausbildungs- und dualen Studienplätze aus den MINT-Fächern präsentieren.

EINLADUNG AN DIE REDAKTION

  • Zum Besuch von COACHING4FUTURE in Riedlingen laden wir Sie herzlich ein. Die interaktiven Vorträge und Workshops bieten gute Möglichkeiten zur Einholung von O-Tönen und Bildmotiven. Gerne stehen Ihnen die Coaches Katharina Mascha (M.Sc Life Sciences) und Svenja Lukas (M.Eng. Medical Devices - Research and Developement) für Fragen zur Verfügung. → Sie möchten berichten, aber können die Veranstaltung selbst nicht besetzen? Wir erstellen gerne einen Nachbericht. Wenden Sie sich hierzu an den Pressekontakt.
  • Redaktionelle Besuche: Bitte beachten Sie, dass es sich um eine schulinterne Veranstaltung handelt. Wenn Sie daran teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte mindestens zwei Tage vorher beim unten angegebenen Pressekontakt an.
  • Hinweis für TV- und Fotojournalisten: Bitte berücksichtigen Sie bei Ihren Aufnahmen die Bildrechte von Schülerinnen und Schülern. Gerne unterstützen wir Sie vorab dabei.
  • Bildnachweis: (c) Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
  • Social Media – Besuchen Sie uns auch auf: www.facebook.com/COACHING4FUTURE www.bsky.app/profile/expeditiondigital.bsky.social www.instagram.com/coaching4future www.tiktok.com/@coaching4future www.youtube.com/user/COACHING4FUTURE
Mit besten Grüßen

Daniel Wintzheimer
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit COACHING4FUTURE
i.A. der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
 www.coaching4future.de
 www.expedition.digital

Projektagentur:
FLAD & FLAD Communication GmbH
Thomas-Flad-Weg 1 | D-90562 Heroldsberg
Tel. +49 9126 275-237 | Mobil: +49 151 18045 147
 presse@coaching4future.de |  www.flad.de

Sitz der Gesellschaft: Heroldsberg
Handelsregister: Amtsgericht Fürth HRB 3321
Geschäftsführung/Geschäftsleitung: Simone Schiebold
Mitglieder der Geschäftsleitung: Dr. Andreas Jungbluth | Marcus Pohlenk
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