Westdeutsche Allgemeine Zeitung
WAZ: Am Geld darf es nicht scheitern - Kommentar von zur Ganztagsstudie
Essen (ots) - Lehrer und Bildungsexperten wissen: Der Ganztagsunterricht ist pädagogisch sinnvoll, unterstützt Kinder in ihrem Lern- und Sozialverhalten, fördert die Integration und ermöglicht es, individuell auf Schüler einzugehen. Kurz: Das Modell verspricht mehr Chancengerechtigkeit. NRW hat daher den Ausbau der Ganztagsschulen vorangetrieben, fast eine halbe ...