Alle Storys
Folgen
Keine Story von Programm COACHING4FUTURE der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH mehr verpassen.

Programm COACHING4FUTURE der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH

GMS Kraichtal: Jugendliche gehen KI auf die Spur (21./22.04.)

GMS Kraichtal: Jugendliche gehen KI auf die Spur (21./22.04.)
  • Bild-Infos
  • Download

2 Dokumente

ORIENTIERUNG IM BERUFE-DSCHUNGEL: COACHING4FUTURE UNTERSTÜTZT JUGENDLICHE IN KRAICHTAL

Mit Technikexponaten und Workshops machen Coaches Lust auf MINT-Berufe.

Technische Berufe sind langweilig und nur etwas für Theoretiker? Das Bildungsnetzwerk COACHING4FUTURE räumt mit Vorurteilen bei der Berufswahl auf. Zwei Tage lang geben Coaches den Schülerinnen und Schülern an der Markgrafen-Gemeinschaftsschule in Kraichtal wichtige Impulse für die Wahl eines Berufs, der zu den eigenen Stärken und Interessen passt. In einem spielerisch gestalteten Vortrag und bei Experimentierworkshops zeigen sie am Dienstag und Mittwoch, 21. und 22.04., was sogenannte MINT-Berufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik leisten. Dabei trainieren die Jugendlichen selbst ein KI-System und lernen die Grundlagen Künstlicher Intelligenz kennen.

Redaktioneller Besuch – Bitte um Anmeldung:

Um Ihren redaktionellen Besuch unserer Veranstaltung bestmöglich vorbereiten zu können, empfehlen wir bei Interesse eine vorherige Anmeldung. Bitte wenden Sie sich hierzu an den untenstehenden Medienkontakt.

Der Termin in Kraichtal im Überblick:

  • Wann: Dienstag und Mittwoch, 21. und 22.04.2026
  • Wo: Markgrafen-Gemeinschaftsschule (Mönchsweg 12, 76703 Kraichtal)
  • Programm an beiden Tagen: 9:25 - 10:55 Uhr (interaktiver Schulvortrag), 11:15 - 12:45 Uhr (KI-Workshop)

Weitere Informationen zu COACHING4FUTURE und druckfähiges Bildmaterial zur freien redaktionellen Nutzung: https://www.coaching4future.de/programm/service/presse

Kraichtal (14.04.2026) – Eine fundierte berufliche Orientierung ist entscheidend, um Jugendliche dabei zu unterstützen, einen Karriereweg zu finden, der ihren individuellen Talenten und Ambitionen gerecht wird. Die Wünsche von Eltern und ihres Nachwuchses sind dabei häufig ähnlich: Einen Beruf wählen, der sowohl den eigenen Interessen entspricht als auch eine sichere Zukunft und ein gutes Einkommen verspricht. Mütter und Väter haben daher großen Einfluss auf die Entscheidung ihrer Kinder und können sie fördern, indem sie Gespräche über verschiedene Berufsfelder anregen, Kontakte zu Beratungsstellen herstellen oder Unternehmen kontaktieren, die Praktika oder Schnuppertage anbieten. Empfehlenswert sind zudem gemeinsame Besuche von Berufsmessen und die Nutzung digitaler Angebote zur Selbsterkundung.

Passt ein MINT-Beruf zu mir?

Im schulischen Umfeld sind berufskundliche Informationsangebote bereits seit Langem etabliert. Hierzu zählt das Bildungsprogramm COACHING4FUTURE, mit dem die Baden-Württemberg Stiftung, der Arbeitgeberverband Südwestmetall und die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit Jugendlichen dabei helfen, einen Beruf zu finden, der zu ihnen passt. Zwei Coaches des Programms besuchen am Dienstag und Mittwoch, 21. und 22. April 2026, die Markgrafen-Gemeinschaftsschule in Kraichtal und erkunden mit angemeldeten Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe nach dem Erlebnis-Lern-Prinzip Berufe aus dem MINT-Spektrum. Bereits seit 2018 besucht das Programm regelmäßig mit verschiedenen Angeboten die Gemeinschaftsschule im Stadtteil Münzesheim.

Technik verstehen – Zukunft gestalten

Die Coaches, Chemikerin Cornelia Mittag und Biotechnologe Tobias Puzicha, bieten eine lebendige Berufsorientierung, die weit über trockene Theorie hinausgeht. In einem interaktiven Vortrag räumen sie mit Vorurteilen auf und präsentieren aktuelle technologische Entwicklungen aus den Bereichen Medizin, Umweltschutz, Mobilität, Lifestyle oder Wohnen. Die Teilnehmenden experimentieren mit Technikexponaten und Demonstratoren. Dabei erleben sie direkt, wie Naturwissenschaften und Technik eingesetzt werden, um innovative neue Produkte oder Anwendungen zu entwickeln. Die Präsentation zeigt, welche konkreten Aufgaben MINT-Fachkräfte in diesen Bereichen übernehmen und wie junge Menschen durch ihre Arbeit an der Lösung wichtiger gesellschaftlicher Aufgaben mitwirken. Die Klassen bestimmen zu Beginn selbst, welchen Themenbereiche sie vertiefen möchten.

Berufe der Zukunft: Lernen, wie KI unsere Arbeit revolutioniert

In nahezu allen Lebensbereichen wird Künstliche Intelligenz (KI) immer wichtiger. Viele Jugendliche nutzen die Dienste bereits regelmäßig. Im Anschluss an den Vortrag trainieren die Schülerinnen und Schüler in Kraichtal bei einem Workshop ein KI-System und lernen dabei, wie die Technologie dahinter funktioniert. Gemeinsam mit den Coaches setzen sie sich mit der Frage auseinander, wie KI-Technologien die Zukunft der Arbeit beeinflussen. Durch die praktischen Übungen gewinnen sie zudem ein tiefes Verständnis für die Chancen und Risiken.

Berufswahl: Von der Stärkenanalyse zum Ausbildungs- oder Studienplatz

Die Wahl eines Berufs stellt Jugendliche und ihre Eltern oft vor große Herausforderungen. Wo liegen die Talente, welcher Weg ist der richtige? Um diesen Prozess zu erleichtern, bündelt die Plattform www.coaching4future.de zahlreiche Hilfsmittel. Mit dem interaktiven „Karrierenavigator“ können junge Menschen ihre Interessen testen und mit passenden Bildungswegen in der dualen Ausbildung, an Berufskollegs oder an Hochschulen abgleichen. Praktische Tipps helfen Familien, überzeugende Bewerbungen zu verfassen. Das Portal schlägt außerdem eine Brücke zur Praxis, indem Netzwerkunternehmen dort ihre freien Ausbildungs- und dualen Studienplätze aus den MINT-Fächern präsentieren.

EINLADUNG AN DIE REDAKTION

  • Zum Besuch von COACHING4FUTURE in Kraichtal laden wir Sie herzlich ein. Die interaktiven Vorträge und Workshops bieten gute Möglichkeiten zur Einholung von O-Tönen und Bildmotiven. Gerne stehen Ihnen die Coaches Cornelia Mittag (M.Sc. Chemie) und Dr. Tobias Puzicha (M.Sc. Biotechnologie) für Fragen zur Verfügung. → Sie möchten berichten, aber können die Veranstaltung selbst nicht besetzen? Wir erstellen gerne einen Nachbericht. Wenden Sie sich hierzu an den Pressekontakt.
  • Redaktionelle Besuche: Bitte beachten Sie, dass es sich um eine schulinterne Veranstaltung handelt. Wenn Sie daran teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte mindestens zwei Tage vorher beim unten angegebenen Pressekontakt an.
  • Hinweis für TV- und Fotojournalisten: Bitte berücksichtigen Sie bei Ihren Aufnahmen die Bildrechte von Schülerinnen und Schülern. Gerne unterstützen wir Sie vorab dabei.
  • Bildnachweis: (c) Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
  • Social Media – Besuchen Sie uns auch auf: www.facebook.com/COACHING4FUTURE www.bsky.app/profile/expeditiondigital.bsky.social www.instagram.com/coaching4future www.tiktok.com/@coaching4future www.youtube.com/user/COACHING4FUTURE
Mit besten Grüßen

Daniel Wintzheimer
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit COACHING4FUTURE
i.A. der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
 www.coaching4future.de
 www.expedition.digital

Projektagentur:
FLAD & FLAD Communication GmbH
Thomas-Flad-Weg 1 | D-90562 Heroldsberg
Tel. +49 9126 275-237 | Mobil: +49 151 18045 147
 presse@coaching4future.de |  www.flad.de

Sitz der Gesellschaft: Heroldsberg
Handelsregister: Amtsgericht Fürth HRB 3321
Geschäftsführung/Geschäftsleitung: Simone Schiebold
Mitglieder der Geschäftsleitung: Dr. Andreas Jungbluth | Marcus Pohlenk
Weitere Storys: Programm COACHING4FUTURE der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
Weitere Storys: Programm COACHING4FUTURE der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH