Breisach, Müllheim, Freiburg: Lern-Truck bereitet Jugendliche auf digitale Arbeitswelt vor (20.-30.04.)

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MIT DIGITALEN KOMPETENZEN DIE BERUFSCHANCEN STEIGERN: LERN-TRUCK IN BREISACH, MÜLLHEIM UND FREIBURG

Mitmachausstellung zeigt an drei Schulen spielerisch, warum digitale Fähigkeiten im Beruf immer wichtiger werden.

Wer künftig ins Berufsleben startet, sollte digitale Anwendungen und Technologien nicht nur bedienen können, sondern sie auch verstehen. Schülerinnen und Schülern hilft dabei der Erlebnis-Lern-Truck der Bildungsinitiative expedition d , der von 20. bis 30.04.2026 im Breisgau und Markgräflerland unterwegs ist. In der mobilen Ausstellung lernen angemeldete Klassen digitale Schlüsseltechnologien kennen, indem sie diese selbst ausprobieren und sich spielerisch damit befassen. Dabei wird deutlich, welchen Einfluss die Digitalisierung auf nahezu alle Berufe ausübt und wie die Jugendlichen nach ihrem Schulabschluss mit digitalen Kompetenzen durchstarten können. Der Truck ist ein Angebot des landesweiten Bildungsprogramms COACHING4FUTURE.

Redaktioneller Besuch – Bitte um Anmeldung:

Um Ihren redaktionellen Besuch im expedition d-Truck bestmöglich vorbereiten zu können, empfehlen wir eine vorherige Anmeldung. Bitte wenden Sie sich hierzu an den untenstehenden Medienkontakt.

Die Termine von expedition d im Überblick:

1. Breisach (Julius-Leber-Schule):

Wann: Montag bis Mittwoch, 20. bis 22.04.2026
Stellplatz: Parkplatz Breisgauhalle (Breisgaustraße 6, 79206 Breisach am Rhein)

2. Müllheim (Alemannen-Realschule):

Wann: Donnerstag und Freitag, 23. und 24.04.2026
Stellplatz: Schulhof (Bismarckstraße 8, 79379 Müllheim im Markgräflerland)

3. Freiburg ( Max-Weber-Schule):

Wann: Montag bis Donnerstag, 27. bis 30.04.2026
Stellplatz: Schulhof (Fehrenbachallee 14, 79106 Freiburg im Breisgau)

→ Programm: als PDF-Download unter "Attachments" (s.u.)

→ Weitere Informationen sowie honorarfreies Bild-, Audio- und Videomaterial zum Download finden Sie im Pressebereich unter: https://www.coaching4future.de/programm/service/presse oder www.expedition.digital

Breisach/Müllheim/Freiburg (14.04.2026) – Internationale Vergleiche wie im Rahmen der ICILS-Studie zeigen, dass Schülerinnen und Schüler aus Deutschland nur über mittelmäßige Kompetenzen im digitalen Bereich verfügen. Nachholbedarf gibt es vor allem in den Bereichen Informationsrecherche und -bewertung, Problemlösung und Computational Thinking, also informatisches Denken. Dabei sind es vor allem diese Fähigkeiten, auf die es ankommt, um in der digitalen Arbeitswelt erfolgreich zu sein – und das nicht nur in technischen Berufen.

„Mit der Initiative expedition d besuchen wir deshalb Schulhöfe in ganz Baden-Württemberg, um Jugendliche für die Herausforderungen aber auch die Chancen der Digitalisierung zu sensibilisieren“, so Theresia Bauer, Geschäftsführerin der Baden-Württemberg Stiftung. Gemeinsam setzen sich die Baden-Württemberg Stiftung, der Arbeitgeberverband SÜDWESTMETALL und die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit für die Förderung von digitalen Kompetenzen bei Jugendlichen ein, indem sie angemeldete Schulklassen zum Mitmachen und Ausprobieren ermutigen.

Als Baustein des Programms COACHING4FUTURE ist der doppelstöckige Lern-Truck bereits seit 2018 unterwegs und besucht Ende April die folgenden Schulen in der Region:

20.-22.04.: Breisach am Rhein, Julius-Leber-Schule (Parkplatz Breisgauhalle)
23.-24.04.: Müllheim im Markgräflerland, Alemannen-Realschule (Schulhof)
27.-30.04.: Freiburg im Breisgau, Max-Weber-Schule (Schulhof)

Spielerisch die digitale Welt meistern

Im „Raum der Technologien“ im Erdgeschoss des Trucks erkunden die Jugendlichen ab der 7. Jahrgangsstufe digitale Anwendungen an interaktiven Stationen. Zunächst diskutieren sie mit den Coaches Mathematiker Lukas Klarner, Physiker Michael Nagel und Biologe Benjamin Wiest, wo ihnen Digitalisierung im Alltag begegnet. Anschließend erhalten sie den Auftrag, eine digitale Innovation zu entwickeln, etwa das vernetzte Auto oder eine Unterrichtsstunde der Zukunft. Dafür stehen an verschiedenen Stationen die passenden Technologien bereit. Sie lernen Sensorik, Robotik oder künstliche Intelligenz kennen, indem sie praktische Aufgaben lösen: Sie leiten zum Beispiel einen kollaborativen Roboter (Cobot) an, sammeln mit Augmented Reality (AR) digitale Hinweise, steuern eine Exoskelett-Hand mit ihren Biosignalen und lösen Rechenaufgaben für eine Blockchain. Tablets und eine Multimedia-Wand unterstützen sie dabei.

Im „Raum der Ideen“ im Obergeschoss fassen sie ihre Ergebnisse auf einem Digi-Poster zusammen. Dort präsentieren sie die Technologien und Berufe für ihre digitale Innovation. Dabei trainieren sie wichtige Kompetenzen wie Teamwork, Kreativität und Kommunikation. In vertiefenden Workshops trainieren die Jugendlichen gezielt Kompetenzen für die digitale Berufswelt. Hierbei gilt es im Stile eines Escape Game gegen die Künstliche Intelligenz des Trucks anzutreten und unter Zeitdruck Aufgaben und Rätsel des digitalen Alltags zu lösen

Zukunftsmacher:in werden: Lern- und Mitmach-Programm im Truck

Was es heißt, digitale Kompetenzen richtig einzusetzen, können die Schülerinnen und Schüler bei Mitmach-Workshops herausfinden. Hierbei gilt es beispielsweise, mit einer intuitiven Blockprogrammierung eine eigene Smartphone-App zu entwickeln. Doch wie können digitale Technologien konkret bei der Lösung wichtiger Herausforderungen helfen? In einem weiteren Workshopformat, der „Future Challenge“ schlüpfen die Teilnehmenden in die Rolle von Fachleuten und erarbeiten im Team kreative Ideen, etwa für die Gesundheitsversorgung oder die Stadt der Zukunft. Die Coaches unterstützen die Diskussion mit inhaltlichen Impulsen und provokanten Fragen.

Herausforderungen der Berufswahl meistern

Die Berufswahl kann für Jugendliche mit großen Unsicherheiten und der Herausforderung verbunden sein, sowohl den Erwartungen des familiären Umfelds gerecht zu werden als auch die eigenen Interessen zu verfolgen. Eltern sollten ihre Kinder deshalb schon frühzeitig bei der Suche nach einer passenden Ausbildung oder eines Studienfachs begleiten und sich gemeinsam informieren. Das Portal www.coaching4future.de unterstützt Familien deshalb mit dem Online-Interessentest „Karrierenavigator“, einer Übersicht geeigneter Bildungswege und vielen weiterführenden Tipps dabei, gemeinsam den richtigen Beruf für den Nachwuchs zu finden.

EINLADUNG AN DIE REDAKTION:

Zum Besuch der Initiative expedition d in Breisach, Müllheim, und Freiburg laden wir Sie Sie herzlich ein. Die interaktiven Formate bieten sich zur Einholung von O-Tönen und Bildmotiven an. Gerne stehen Ihnen die Coaches Benjamin Wiest (M.Sc. Biologie), Michael Nagel (M.Sc. Physik) und Lukas Klarner (M.Sc. Mathematik) für Fragen und Interviews zur Verfügung. → Sie möchten berichten, aber können die Veranstaltung selbst nicht besetzen? Wir erstellen gerne einen Nachbericht. Wenden Sie sich hierzu an den Pressekontakt.
Redaktionelle Besuche: Bitte beachten Sie, dass es sich um eine schulinterne Veranstaltung handelt. Wenn Sie daran teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte mindestens zwei Tage vorher beim unten angegebenen Pressekontakt an.
Hinweis für TV- und Fotojournalisten: Bitte berücksichtigen Sie bei Ihren Aufnahmen die Bildrechte von Schülerinnen und Schülern. Gerne unterstützen wir Sie vorab dabei.

Bildnachweis: (c) Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
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Mit freundlichen Grüßen

Daniel Wintzheimer
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit COACHING4FUTURE
i.A. der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH

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