04.09.2007 – 12:49

Latein erlebt Renaissance in Schulen

Wie das Statistische Bundesamt mitteilt,
erhielten von den rund 9,3 Millionen Schülerinnen und Schülern des
vergangenen Schuljahres (ohne Vorschulen) 80% Fremdsprachenunterricht
in Englisch, 19% in Französisch und 9% in Latein. Diese Reihenfolge
der Fremdsprachen ist seit Jahren unverändert. Gegenüber dem
Schuljahr 2000/2001 ist die Zahl der Teilnehmerinnen und Teilnehmer
am Englischunterricht um 14,9%, derjenigen am Französischunterricht
um 7,8% und derjenigen am Lateinunterricht um 30,7% gestiegen.

Die Zunahme bei Englisch und Französisch ist insbesondere auf die
zwischenzeitliche Einführung von Fremdsprachenunterricht im
Primarbereich zurückzuführen. Latein wird nahezu ausschließlich (rund
95%) in Gymnasien unterrichtet. Im Schuljahr 2006/2007 lernte dort
nahezu jeder dritte Schüler diese Fremdsprache, vor sechs Jahren war
es noch jeder vierte.

Dabei gab es zwischen den Ländern deutliche Unterschiede: Die
Spanne des Anteils der Lateinschülerinnen und schüler in Gymnasien
reichte von 13% in Bremen und 15% im Saarland und in SachsenAnhalt
bis zu 39% in NordrheinWestfalen und 47% in Bayern.

Weitere Auskünfte gibt:
Hanna Lutsch,
Telefon: (0611) 752443,
EMail:  schulstatistik@destatis.de

Rückfragen an obigen Ansprechpartner oder an:

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