Jestetten: Schüler trainieren KI und bauen Roboter (23.+24.09.)

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ORIENTIERUNG IM BERUFE-DSCHUNGEL: COACHING4FUTURE IN JESTETTEN

Bei Experimentier-Workshops erklären Coaches MINT-Berufe verständlich und machen Lust auf eine Ausbildung.

Technische Berufe sind langweilig oder nur etwas für Theoretiker? Das Bildungsprogramm COACHING4FUTURE räumt mit Vorurteilen auf und unterstützt Jugendliche an der Werkrealschule in Jestetten am 23 und 24.09.2026 bei der Wahl eines Berufs, der zu den eigenen Stärken und Interessen passt. Zwei Coaches zeigen bei spielerisch gestalteten Workshops, was sogenannte MINT-Berufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik leisten. Angemeldete Schülerinnen und Schüler lernen die Grundlagen der Robotik kennen und blicken hinter die Kulissen von Künstlicher Intelligenz. Zusätzlich erhalten sie Tipps, wie sie sich selbst besser einschätzen oder gemeinsam mit ihren Eltern passende Berufsfelder erkunden können.

Redaktioneller Besuch – Bitte um Anmeldung:

Um Ihren redaktionellen Besuch unserer Veranstaltung bestmöglich vorbereiten zu können, empfehlen wir bei Interesse eine vorherige Anmeldung. Bitte wenden Sie sich hierzu an den untenstehenden Medienkontakt.

Der Termin in Jestetten im Überblick:

Wann: Mittwoch und Donnerstag, 23. und 24.09.2026
Wo: Schule an der Rheinschleife (Schaffhauser Str. 12, 79798 Jestetten)
Tagesprogramm 23.09.: 8:20 - 9:50 Uhr (interaktiver Schulvortrag), 10:10 - 11:40 Uhr (KI-Workshop), 11:50 - 12:35 Uhr (Auftakt Mission FutureSkills)
Tagesprogramm 24.09.: 8:20 - 9:50 Uhr, 10:10 - 11:40 Uhr & 11:50 - 13:20 Uhr (jeweils Robotik-Workshop)

Weitere Informationen zu COACHING4FUTURE und druckfähiges Bildmaterial zur freien redaktionellen Nutzung: https://www.coaching4future.de/programm/service/presse

Jestetten (16.09.2026) – Die Berufswahl fällt vielen Schülerinnen und Schülern schwierig. Zwar erhalten Viele Unterstützung durch ihre Eltern und orientieren sich an deren Bildungs- und Berufswegen. Die gesamte Bandbreite der Ausbildungsberufe und Studiengänge kann aber nur über externe Bildungsangebote abgebildet werden, die häufig ergänzend zum Unterricht an der Schule stattfinden. Bereits seit 2008 besucht das Bildungsprogramm COACHING4FUTURE Schulen in Baden-Württemberg und gibt Jugendlichen mit Experimentier- und Mitmachangeboten praxisnahe Einblicke in sogenannte MINT-Berufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.

An der Schule an der Rheinschleife in Jestetten bieten die Coaches am Mittwoch und Donnerstag, 23. und 24. September, mit unterhaltsamen Impulsveranstaltungen Hilfe für die Berufswahl an. Durch das Erlebnis-Lern-Prinzip eröffnen sie ihnen neue berufliche Perspektiven – vor allem, wenn zuvor technische Berufe nicht im Fokus standen. Gemeinsam engagieren sich die Baden-Württemberg Stiftung, der Arbeitgeberverband Südwestmetall und die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit auf diese Weise für den Fachkräftenachwuchs.

Zukunft gestalten: Faszination von MINT-Berufen erleben

Denn etwas einfach auszuprobieren ist der beste Weg, um herauszufinden, ob ein Berufsfeld zu den eigenen Interessen und Stärken passt. Die beiden Coaches Lebenswissenschaftlerin Katharina Mascha und Biotechnologe Tobias Puzicha stellen deshalb MINT-Berufe zu Themenfeldern vor, die sich die Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klassenstufe zuvor selbst ausgesucht haben, etwa aus den Bereichen Medizintechnik, Umweltschutz oder Mobilität. In einer unterhaltsamen Präsentation voller Mitmachaufgaben, Multimediaelemente und greifbarer Technik-Beispiele erfahren die jungen Leute, wie sie mit einem technischen Beruf selbst an Lösungen für wichtige Zukunftsfragen mitarbeiten können. Sie entdecken, welche Fähigkeiten gefragt sind und wo die eigenen Talente besonders zur Geltung kommen.

Informationstechnik: Robotern das Laufen beibringen

Noch tiefer in die Praxis gehen die Coaches bei den Workshops: Ganz ohne Programmierkenntnisse, dafür mit viel Kreativität lernen die Teilnehmenden die Grundprinzipien der Robotik kennen. Kleine Würfel mit speziellen Funktionen bilden die Basis für Maschinen, die Hindernisse erkennen oder an einem Abgrund anhalten. So wird Robotik greifbar und zeigt, wie vielfältig ihre Anwendungen in Alltag und Arbeitswelt sind. Auf diese spielerische Weise geben die Coaches den Schülerinnen und Schülern außerdem Einblicke in relevante IT-Berufe.

Künstliche Intelligenz verstehen: Lernen, wie KI unsere Arbeit revolutioniert

Ein zweites Workshopformat hilft dabei zu verstehen, wie Künstliche Intelligenz (KI) immer mehr Lebensbereiche erfasst. Viele Jugendliche nutzen die Dienste bereits regelmäßig, kennen aber die technischen Prinzipien dahinter nicht. Die Coaches trainieren deshalb mit den Schülerinnen und Schülern ein KI-System und vermitteln, wie die Technologie funktioniert. Gemeinsam setzen sie sich mit der Frage auseinander, wie KI-Technologien die Zukunft der Arbeit beeinflussen. Das Ziel ist es, durch die praktischen Übungen ein tieferes Verständnis für die Chancen und Risiken zu entwickeln.

Berufswahl: Von der Stärkenanalyse zum Ausbildungs- oder Studienplatz

Die Wahl eines Berufs stellt Jugendliche und ihre Eltern oft vor große Herausforderungen. Wo liegen die Talente, welcher Weg ist der richtige? Um diesen Prozess zu erleichtern, bündelt die Plattform www.coaching4future.de zahlreiche Hilfsmittel. Mit dem interaktiven „Karrierenavigator“ können junge Menschen ihre Interessen testen und mit passenden Bildungswegen in der dualen Ausbildung, an Berufskollegs oder an Hochschulen abgleichen. Praktische Tipps helfen Familien, überzeugende Bewerbungen zu verfassen. Das Portal schlägt außerdem eine Brücke zur Praxis, indem Netzwerkunternehmen dort ihre freien Ausbildungs- und dualen Studienplätze aus den MINT-Fächern präsentieren.

Für die weitere Orientierung gibt es in Baden-Württemberg zahlreiche Möglichkeiten, angefangen bei Ausbildungsmessen (www.ausbildungsinitiative-bw.de/ausbildungsmessen) und betrieblichen Praktika über Mitmachangebote wie Girls‘/Boys’Day oder Schüler-Ingenieur-Akademie und Berufsorientierungs-Camps von „Südwestmetall macht Bildung“ (www.suedwestmetall-macht-bildung.de) bis hin zu Online-Tests zur Selbsteinschätzung wie „Check-U“ der Arbeitsagentur (www.arbeitsagentur.de/bildung/welche-ausbildung-welches-studium-passt) oder der Studienorientierungstest des Wissenschaftsministeriums (www.was-studiere-ich.de).

EINLADUNG AN DIE REDAKTION

Zum Besuch von COACHING4FUTURE in Jestetten laden wir Sie herzlich ein. Die interaktiven Vorträge und Workshops bieten gute Möglichkeiten zur Einholung von O-Tönen und Bildmotiven. Gerne stehen Ihnen die Coaches Katharina Mascha (M.Sc Life Sciences) und Dr. Tobias Puzicha (M.Sc. Biotechnologie) für Fragen zur Verfügung. → Sie möchten berichten, aber können die Veranstaltung selbst nicht besetzen? Wir erstellen gerne einen Nachbericht. Wenden Sie sich hierzu an den Pressekontakt.
Redaktionelle Besuche: Bitte beachten Sie, dass es sich um eine schulinterne Veranstaltung handelt. Wenn Sie daran teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte mindestens zwei Tage vorher beim unten angegebenen Pressekontakt an.
Hinweis für TV- und Fotojournalisten: Bitte berücksichtigen Sie bei Ihren Aufnahmen die Bildrechte von Schülerinnen und Schülern. Gerne unterstützen wir Sie vorab dabei.
Bildnachweis: (c) Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
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Mit besten Grüßen

Daniel Wintzheimer
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit COACHING4FUTURE
i.A. der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH

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