Neue digitale Lehrformate
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Fünf neue Projekte zur Digitalisierung universitären Lehrens und Lernens sind an den Start gegangen. Sie sind Teil der Maßnahmen der Universität Bremen aus dem Qualitätspakt Lehre. Die Projekte sollen neue didaktische Potenziale erschließen und der Erstellung von frei verfügbarem Bildungsmaterial dienen. Dieses gewinnt eine immer stärke Bedeutung für Demokratisierung und Chancengerechtigkeit in der Hochschulbildung.
Gemeinsam neue Wege im digitalen Lehren und Lernen gehen: Darum geht es bei den fünf Projekten, die seit Anfang des Jahres im Rahmen des Bundesprogramms Qualitätspakt Lehre an der Universität Bremen gefördert werden. Im Fokus steht hierbei, studentisches Lernen zu flexibilisieren und Lehre vielfältiger zu gestalten. Ein Teil der Formate erstellt so genannte Open Educational Resources (OER), also für die Allgemeinheit kostenlos zugängliches Bildungsmaterial. Solche Konzepte haben das Potential, die Internationalität der Lehre zu fördern und dabei hochwertige Bildung für alle Menschen bereitzustellen sowie lebenslanges Lernen zu fördern.
Insbesondere im Kontext der Internationalisierung von Universitäten gewinnen digitale Lehr- und Lernmaterialien zunehmend an Bedeutung. Professor Thomas Hoffmeister, Konrektor für Studium und Lehre der Universität Bremen, beschreibt seine Vision von digitalen Lehr-/Lernszenarien der Zukunft wie folgt: "Um innovative didaktische Konzepte für die Lehre in europäischen Universitätsnetzwerken zu entwickeln, wollen wir neue Wege gehen, wie Studierende lernen. Dabei ist uns wichtig, die Entwicklung und den Einsatz von frei verfügbaren digitalen Bildungsinhalten voranzutreiben und sie mit Forschendem Lernen in Projekten zu koppeln. Digitale Elemente in Lehre und Lernen sind eine große Herausforderung und zugleich Chance für eine Internationalisierung und Flexibilisierung der Lehrangebote".
Fünf neue Projekte starten
In so unterschiedlichen Fachgebieten wie den Rechtswissenschaften, den Wirtschaftswissenschaften, den Erziehungswissenschaften und der Lehrerbildung kommen innovative digital gestützte Lehr- und Lernformen zum Einsatz. Dabei werden klassische Lehrformen durch innovative Elemente ergänzt oder ersetzt. In solchen Blended Learning-Formaten werden online und offline-Phasen sinnvoll miteinander verknüft, so dass zum Beispiel die Studierenden das Lehrmaterial online zur Verfügung gestellt bekommen und im Präsenzunterricht ihr erworbenes Wissen an Fallstudien vertiefen. Videos werden in den geförderten Projekten in ganz unterschiedlicher Weise eingesetzt: mit Experteninterviews als Open Educational Resources für die Studierenden des Lehramts, als von Studierenden selbst erstellte Lernvideos oder als Videotutorials zur Unterstützung der Methodenausbildung. All diesen Ansätzen ist gemeinsam, dass sie Studierende in ihrem Lernprozess stärker in eine aktive Rolle bringen und den Kompetenzerwerb verbessern.
Intensive Unterstützung durch das ZMML
Unterstützt werden die beteiligten Lehrenden durch das Team des Zentrums für Multimedia in der Lehre (ZMML). Das ZMML ist die zentrale E-Learning-Einrichtung der Universität Bremen und zielt auf die bedarfsorientierte Einführung und Weiterentwicklung von E-Learning-Angeboten sowie die Bündelung aller E-Learning-Aktivitäten und -Innovationen an der Universität Bremen.
Weitere Informationen:
www.uni-bremen.de/zmml/projekte/forsta-digital/
www.uni-bremen.de/zmml/lehre-digital/open-educational-resources-oer/
Fragen beantwortet:
Stefanie Wiechers
Projektkoordination ForstA digital
Zentrum für Multimedia in der Lehre (ZMML)
Universität Bremen
Tel.: +49 421 218-61434
E-Mail: forsta-digital@uni-bremen.de
Universität Bremen Pressestelle Telefon: +49 421 218-60150 E-Mail: presse@uni-bremen.de Über die Universität Bremen: Leistungsstark, vielfältig, reformbereit und kooperativ - das ist die Universität Bremen. Rund 23.000 Menschen lernen, lehren, forschen und arbeiten auf dem internationalen Campus. Ihr gemeinsames Ziel ist es, einen Beitrag für die Weiterentwicklung der Gesellschaft zu leisten. Mit gut 100 Studiengängen ist das Fächerangebot der Universität breit aufgestellt. Als eine der führenden europäischen Forschungsuniversitäten pflegt sie enge Kooperationen mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen in der Region. Aus dieser Zusammenarbeit entstand 2016 die U Bremen Research Alliance. Die Kompetenz und Dynamik der Universität haben auch zahlreiche Unternehmen in den Technologiepark rund um den Campus gelockt. Dadurch ist ein bundesweit bedeutender Innovations-Standort entstanden - mit der Universität Bremen im Mittelpunkt.