Verband der Chemischen Industrie e.V. Baden-Württemberg
Rottenburger Gymnasien erneut vom Chemie-Fonds gefördert
Sehr geehrte Damen und Herren,
der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) unterstützt Schulen bei der Anschaffung moderner Laborausstattung. Ziel der Unterrichtsförderung ist es, das Experimentieren im naturwissenschaftlichen Unterricht zu stärken und Schülerinnen und Schüler für Chemie zu begeistern. Schulen können alle zwei Jahre unkompliziert eine Förderung beantragen. Weitere Informationen finden Sie in der nachfolgenden Medieninformation.
Mit freundlichen Grüßen
Heike Marburger
Referentin Kommunikation, VCI Baden-Württemberg
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Fast 18.400 Euro für moderne Chemieausstattung: Rottenburger Gymnasien erneut gefördert
Rottenburg, 10. August 2026. Der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) unterstützt den naturwissenschaftlichen Unterricht an den Rottenburger Gymnasien seit vielen Jahren. Mit der aktuellen Förderung flossen inzwischen fast 18.400 Euro in die Ausstattung des Eugen-Bolz-Gymnasiums und des Paul-Klee-Gymnasiums. Die Schulen investieren die neuen Fördermittel unter anderem in Materialien für die Wasserstofftechnologie, Molekülbaukästen und Magnetrührer. So können Schülerinnen und Schüler chemische Zusammenhänge praxisnah erforschen und moderne Zukunftstechnologien im Unterricht kennenlernen.
Das Eugen-Bolz-Gymnasium Rottenburg erhält erneut 2.500 Euro. Die Schule investiert die Förderung in Molekülbaukästen und Materialien zur Wasserstofftechnologie. Mit den Molekülbaukästen können Schülerinnen und Schüler abstrakte chemische Strukturen räumlich darstellen und dadurch den Aufbau von Stoffen sowie chemische Bindungen besser nachvollziehen. Die Materialien zur Wasserstofftechnologie ermöglichen es ihnen zudem, grundlegende Prozesse selbst experimentell zu untersuchen. So werden theoretische Lerninhalte anschaulich und verständlich vermittelt und zugleich wird deutlich, welche Rolle Wasserstoff als Energieträger der Zukunft spielen kann.
Das Paul-Klee-Gymnasium Rottenburg bekommt 2.499 Euro. Die Schule schafft Magnetrührer und Molekülbaukästen an. Die Magnetrührer ermöglichen ein präzises und sicheres Arbeiten bei chemischen Versuchen und geben den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Reaktionsabläufe unter kontrollierten Bedingungen zu beobachten und auszuwerten. Mit den Molekülbaukästen lassen sich gleichzeitig abstrakte Strukturen dreidimensional darstellen und Zusammenhänge zwischen dem Aufbau eines Moleküls und seinen Eigenschaften leichter verstehen. Auf diese Weise werden theoretische Lerninhalte durch eigenes Experimentieren greifbar und nachhaltig vertieft.
Die Förderung wirkt dabei langfristig: Einschließlich der aktuellen Bewilligung flossen auf Antrag des Eugen-Bolz-Gymnasiums inzwischen insgesamt 7.456 Euro, an das Paul-Klee-Gymnasium 10.881 Euro in die naturwissenschaftliche Ausstattung. So können die Fachräume Schritt für Schritt modernisiert und der Unterricht dauerhaft praxisnah gestaltet werden.
„Wir wollen Kinder und Jugendliche früh für Naturwissenschaften begeistern“, sagt Tobias Pacher, bei ChemieBW zuständig für das Programm „Dialog Schule–Chemie“. „Wer selbst experimentiert, entwickelt Verständnis – und manchmal auch eine echte Leidenschaft für MINT-Fächer. Deshalb ermutigen wir Schulen ausdrücklich, einen Antrag beim Fonds der Chemischen Industrie zu stellen.“
Übrigens: Grundschulen können bis zu 500 Euro, weiterführende Schulen bis zu 2.500 Euro Förderung erhalten. Der Antrag ist unkompliziert und kann direkt online gestellt werden unter www.vci.de/fonds.
Zum Fonds der Chemischen Industrie
Als Förderwerk des Verbandes der Chemischen Industrie (VCI) unterstützt der FCI seit 1950 die Grundlagenforschung, Nachwuchswissenschaftler sowie den Chemieunterricht an Schulen. So vergibt der Fonds zahlreiche Stipendien und fördert die akademische Chemieforschung in Deutschland.
Im Jahr 2001 hat der FCI die „Schulpartnerschaft Chemie“ gestartet, die aus einem ganzen Bündel von Fördermöglichkeiten besteht. Damit hilft die chemische Industrie Lehrkräften und Schulen, den Schulunterricht spannend und lebensnah zu gestalten (https://www.vci.de/fonds/schulpartnerschaft).
In das Schulförderprogramm sind seit dem Beginn im Jahr 2001 insgesamt 43 Millionen Euro zur Förderung eines modernen Chemieunterrichts geflossen. Mit knapp der Hälfte (20 Millionen Euro) unterstützte die „Schulpartnerschaft“ den Chemie- und Sachkundeunterricht an mittlerweile rund 8.200 Schulen – von der Grundschule bis zu Gymnasien und Berufsschulen.
Darüber hinaus stellt der FCI Unterrichtsmaterialien zu aktuellen Themen und Experimentiersets zur Verfügung. Außerdem vergibt der Fonds Preise und Auszeichnungen an Wissenschaftler, Lehrer, Lehrbuchautoren und Schüler.
Medienkontakt VCI BW – bei Fragen sprechen Sie mich gerne an!
Heike Marburger / Referentin Kommunikation
marburger@vci.de / T: 0172 6548770
Heike Marburger
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