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Programm COACHING4FUTURE der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH

KFG Heidelberg: Mitmachangebot hilft Schülern bei Berufswahl (19.+20.05.)

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„MINTAINMENT“ IM KLASSENZIMMER: COACHING4FUTURE ERSTMALS AM KFG HEIDELBERG

Mit Experimenten und anschaulichen Beispielen erklären Coaches, was MINT-Berufe leisten und für wen sie sich eignen.

Wie geht es nach dem Schulabschluss weiter? Das landesweite Bildungsprogramm COACHING4FUTURE hilft Jugendlichen am Kurfürst-Friedrich-Gymnasium (KFG) in Heidelberg dabei, Antworten auf diese Frage zu finden. Am Dienstag und Mittwoch, 19. und 20.05.2026, laden zwei Coaches angemeldete Schülerinnen und Schüler zu Mitmach-Vorträgen und viel Technik zum Ausprobieren ein. Mit Einblicken in aktuelle Zukunftsthemen und damit verknüpfte Berufsbilder geben sie Orientierung zu möglichen Ausbildungs- und Studienwegen in den sogenannten MINT-Disziplinen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Mit der „Mission FutureSkills“ starten die 9. Klassen zudem in ein interaktives Lernspiel, das die digitalen Kompetenzen der Jugendlichen in den Mittelpunkt stellt.

Redaktioneller Besuch – Bitte um Anmeldung:

Um Ihren redaktionellen Besuch unserer Veranstaltung bestmöglich vorbereiten zu können, empfehlen wir bei Interesse eine vorherige Anmeldung. Bitte wenden Sie sich hierzu an den untenstehenden Medienkontakt.

Der Termin in Heidelberg im Überblick:

  • Wann: Dienstag und Mittwoch, 19. und 20.05.2026
  • Wo: Kurfürst-Friedrich-Gymnasium (Neckarstaden 2, 69117 Heidelberg)
  • Tagesprogramm 19.05.: 9:35 - 10:20 Uhr & 10:25 - 11:10 Uhr (Auftakt Mission FutureSkills), 11:30 - 13:05 Uhr & 13:45 - 15:20 Uhr (interaktiver Schulvortrag)
  • Tagesprogramm 20.05.: 7:50 - 8:35 Uhr & 8:40 - 9:20 Uhr (Auftakt Mission FutureSkills), 9:35 - 11:10 Uhr & 11:30 - 13:05 Uhr (interaktiver Schulvortrag)

Weitere Informationen zu COACHING4FUTURE und druckfähiges Bildmaterial zur freien redaktionellen Nutzung: https://www.coaching4future.de/programm/service/presse

Heidelberg (12.05.2026) – Die Berufswahl fällt vielen Schülerinnen und Schülern schwer. Zwar erhalten Viele Unterstützung durch ihre Eltern und orientieren sich an deren Bildungs- und Berufswegen. Die gesamte Bandbreite der Ausbildungsberufe und Studiengänge kann aber nur über externe Bildungsangebote abgebildet werden, die häufig im schulischen Kontext stattfinden. Bereits seit 2008 besucht das Bildungsprogramm COACHING4FUTURE Schulen in Baden-Württemberg und gibt Schülerinnen und Schülern mit Experimentier- und Mitmachangeboten praxisnahe Einblicke in die Vielfalt der MINT-Berufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.

Am Kurfürst-Friedrich-Gymnasium in Heidelberg geben die Coaches am Dienstag und Mittwoch, 19. und 20. Mai 2026, Impulse für die Berufswahlentscheidung der Teilnehmenden aus der 9. Jahrgangsstufe und eröffnen ihnen damit neue berufliche Perspektiven – vor allem, wenn zuvor technische Berufe nicht im Fokus standen. Gemeinsam engagieren sich die Baden-Württemberg Stiftung, der Arbeitgeberverband Südwestmetall und die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit auf diese Weise für den Fachkräftenachwuchs. COACHING4FUTURE besucht erstmals das KFG.

Technik verstehen – Zukunft gestalten

Die Coaches, Chemikerin Cornelia Mittag und Biotechnologe Tobias Puzicha, bietet eine lebendige Berufsorientierung, die weit über trockene Theorie hinausgeht. In einem interaktiven Vortrag räumen sie mit Vorurteilen auf und präsentieren aktuelle technologische Entwicklungen aus den Bereichen Medizin, Umweltschutz, Mobilität und Wohnen. Die Schülerinnen und Schüler experimentieren mit Technikexponaten und Demonstratoren. Dabei erleben sie direkt, wie Naturwissenschaften und Technik in Themenfeldern wie Mobilität, Lifestyle oder Medizin eingesetzt werden. Die Präsentation zeigt, welche konkreten Aufgaben MINT-Fachkräfte in diesen Bereichen übernehmen und wie junge Menschen durch ihre Arbeit an der Lösung wichtiger gesellschaftlicher Aufgaben mitwirken. Die Klasse bestimmt zu Beginn selbst, welchen Themenbereiche sie vertiefen möchte.

Mission FutureSkills: Wo digitale Kompetenzen im Beruf gebraucht werden

Viele Berufe erfordern heute digitale Fähigkeiten. Welche das sind und wie man diese erlangt, zeigt das digitale Lernangebot „Mission FutureSkills“. Nach einer Einführung der Coaches beginnen die Jugendlichen, über die kommenden Wochen und Monate hinweg spielerische Aufgaben zu lösen, die ihnen digitale Kompetenzen vermitteln. Die Anwendung läuft auf dem Computer oder Smartphone und zeigt, wie wichtig der gekonnte Umgang mit digitalen Medien und Technologien für ihr späteres Berufsleben ist.

Berufswahl: Von der Stärkenanalyse zum Ausbildungs- oder Studienplatz

Die Wahl eines Berufs stellt Jugendliche und ihre Eltern oft vor große Herausforderungen. Wo liegen die Talente, welcher Weg ist der richtige? Um diesen Prozess zu erleichtern, bündelt die Plattform www.coaching4future.de zahlreiche Hilfsmittel. Mit dem interaktiven „Karrierenavigator“ können junge Menschen ihre Interessen testen und mit passenden Bildungswegen in der dualen Ausbildung, an Berufskollegs oder an Hochschulen abgleichen. Praktische Tipps helfen Familien, überzeugende Bewerbungen zu verfassen. Das Portal schlägt außerdem eine Brücke zur Praxis, indem Netzwerkunternehmen dort ihre freien Ausbildungs- und dualen Studienplätze aus den MINT-Fächern präsentieren.

Für die weitere Orientierung gibt es in Baden-Württemberg zahlreiche Möglichkeiten, angefangen bei Ausbildungsmessen (www.ausbildungsinitiative-bw.de/ausbildungsmessen) und betrieblichen Praktika über Mitmachangebote wie Girls‘/Boys’Day oder Schüler-Ingenieur-Akademie und Berufsorientierungs-Camps von „Südwestmetall macht Bildung“ (www.suedwestmetall-macht-bildung.de) bis hin zu Online-Tests zur Selbsteinschätzung wie „Check-U“ der Arbeitsagentur (www.arbeitsagentur.de/bildung/welche-ausbildung-welches-studium-passt) oder der Studienorientierungstest des Wissenschaftsministeriums (www.was-studiere-ich.de).

EINLADUNG AN DIE REDAKTION

  • Zum Besuch von COACHING4FUTURE in Heidelberg laden wir Sie herzlich ein. Die interaktiven Vorträge bieten gute Möglichkeiten zur Einholung von O-Tönen und Bildmotiven. Gerne stehen Ihnen die Coaches Cornelia Mittag (M.Sc. Chemie) und Dr. Tobias Puzicha (M.Sc. Biotechnologie) für Fragen zur Verfügung. → Sie möchten berichten, aber können die Veranstaltung selbst nicht besetzen? Wir erstellen gerne einen Nachbericht. Wenden Sie sich hierzu an den Pressekontakt.
  • Redaktionelle Besuche: Bitte beachten Sie, dass es sich um eine schulinterne Veranstaltung handelt. Wenn Sie daran teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte mindestens zwei Tage vorher beim unten angegebenen Pressekontakt an.
  • Hinweis für TV- und Fotojournalisten: Bitte berücksichtigen Sie bei Ihren Aufnahmen die Bildrechte von Schülerinnen und Schülern. Gerne unterstützen wir Sie vorab dabei.
  • Bildnachweis: (c) Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
  • Social Media – Besuchen Sie uns auch auf: www.facebook.com/COACHING4FUTURE www.bsky.app/profile/expeditiondigital.bsky.social www.instagram.com/coaching4future www.tiktok.com/@coaching4future www.youtube.com/user/COACHING4FUTURE
Mit besten Grüßen

Daniel Wintzheimer
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit COACHING4FUTURE
i.A. der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
 www.coaching4future.de
 www.expedition.digital

Projektagentur:
FLAD & FLAD Communication GmbH
Thomas-Flad-Weg 1 | D-90562 Heroldsberg
Tel. +49 9126 275-237 | Mobil: +49 151 18045 147
 presse@coaching4future.de |  www.flad.de

Sitz der Gesellschaft: Heroldsberg
Handelsregister: Amtsgericht Fürth HRB 3321
Geschäftsführung/Geschäftsleitung: Simone Schiebold
Mitglieder der Geschäftsleitung: Dr. Andreas Jungbluth | Marcus Pohlenk
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