GKS Wüstenrot: Jugendliche gehen der KI auf die Spur (21.05.)

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LERNEN WIE KÜNSTLICHE INTELLIGENZ FUNKTIONIERT: COACHING4FUTURE ERSTMALS IN WÜSTENROT

Bei Vorträgen und Experimentier-Workshops an der Georg-Kropp-Schule erklären Coaches KI verständlich und machen Lust auf „MINT“-Berufe.

Technische Berufe sind langweilig oder nur etwas für Theoretiker? Das Bildungsprogramm COACHING4FUTURE räumt mit Vorurteilen auf und unterstützt Jugendliche an der Georg-Kropp-Schule in Wüstenrot mit Impulsen bei der Wahl eines Berufs, der zu den eigenen Stärken und Interessen passt. Zwei Coaches zeigen am 21.05.2026 bei interaktiven Vorträgen und spielerisch gestalteten Workshops, was sogenannte MINT-Berufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik leisten. Angemeldete Schülerinnen und Schüler trainieren selbst ein KI-System und blicken auf diese Weise hinter die Kulissen von Künstlicher Intelligenz. Zusätzlich erhalten sie Tipps, wie sie sich besser einschätzen und eigenständig passende Berufsfelder erkunden können.

Redaktioneller Besuch – Bitte um Anmeldung:

Um Ihren redaktionellen Besuch unserer Veranstaltung bestmöglich vorbereiten zu können, empfehlen wir bei Interesse eine vorherige Anmeldung. Bitte wenden Sie sich hierzu an den untenstehenden Medienkontakt.

Der Termin in Wüstenrot im Überblick:

Wann: Donnerstag, 21.05.2026
Wo: Georg-Kropp-Schule (Löwensteiner Str. 14, 71543 Wüstenrot)
Tagesprogramm: 9:40 - 11:10 Uhr (interaktiver Schulvortrag), 11:20 - 12:50 Uhr & 13:45 - 15:15 Uhr (jeweils KI-Workshop)

Weitere Informationen zu COACHING4FUTURE und druckfähiges Bildmaterial zur freien redaktionellen Nutzung: https://www.coaching4future.de/programm/service/presse

Wüstenrot (14.05.2026) – Eine fundierte berufliche Orientierung unterstützt Jugendliche dabei, einen Berufsweg zu finden, der ihren individuellen Talenten und Ambitionen gerecht wird. Die Wünsche von Eltern und ihres Nachwuchses sind dabei häufig ähnlich: Einen Beruf finden, der sowohl eine langfristige Perspektive verspricht als auch Zufriedenheit stiftet. Mütter und Väter haben daher großen Einfluss auf die Berufswahl ihrer Kinder und können sie fördern, indem sie Gespräche über verschiedene Berufsfelder anregen, Kontakte zu Beratungsstellen herstellen oder Unternehmen kontaktieren, die Praktika oder Schnuppertage anbieten. Empfehlenswert sind zudem gemeinsame Besuche von Berufsmessen und die Nutzung digitaler Angebote zur Selbsterkundung.

Passt ein MINT-Beruf zu mir?

An weiterführenden Schulen sind berufskundliche Informationsangebote bereits seit Langem etabliert. Hierzu zählt das Bildungsprogramm COACHING4FUTURE, mit dem die Baden-Württemberg Stiftung, der Arbeitgeberverband Südwestmetall und die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit Jugendlichen dabei hilft, einen Beruf zu finden, der zu ihnen passt. Zwei Coaches des Programms besuchen am Donnerstag, 21. Mai 2026, die Georg-Kropp-Schule (GKS) in Wüstenrot und erkunden mit angemeldeten Schülerinnen und Schülern nach dem Erlebnis-Lern-Prinzip verschiedene Berufe aus dem MINT-Spektrum. COACHING4FUTURE besucht die GKS im Rahmen dieser Veranstaltung zum ersten Mal.

Technik verstehen – Zukunft gestalten

Die Coaches, Chemikerin Cornelia Mittag und Biotechnologe Tobias Puzicha, bieten eine lebendige Berufsorientierung, die weit über trockene Theorie hinausgeht. In einem interaktiven Vortrag räumen sie mit Vorurteilen auf und präsentieren aktuelle technologische Entwicklungen aus den Bereichen Medizin, Umweltschutz, Mobilität, Lifestyle oder Wohnen. Die Teilnehmenden experimentieren mit Technikexponaten und Demonstratoren. Dabei erleben sie direkt, wie Naturwissenschaften und Technik eingesetzt werden, um innovative neue Produkte oder Anwendungen zu entwickeln. Die Präsentation zeigt, welche konkreten Aufgaben MINT-Fachkräfte in diesen Bereichen übernehmen und wie junge Menschen durch ihre Arbeit an der Lösung wichtiger gesellschaftlicher Aufgaben mitwirken. Die Klasse bestimmt zu Beginn selbst, welchen Themenbereiche sie vertiefen möchten.

Künstliche Intelligenz verstehen: Lernen, wie KI unsere Arbeit revolutioniert

Bei den anschließenden Workshops zeigen die Coaches, wie Künstliche Intelligenz (KI) immer mehr Lebensbereiche erfasst, denn auch viele Jugendliche nutzen die Dienste bereits regelmäßig. Gemeinsam mit den Coaches trainieren die Schülerinnen und Schüler ein KI-System und lernen dabei, wie die Technologie dahinter funktioniert. Zusätzlich setzen sie sich mit der Frage auseinander, wie KI-Technologien die Zukunft der Arbeit beeinflussen. Durch die praktischen Übungen gewinnen sie ein tieferes Verständnis für die Chancen und Risiken.

Berufswahl: Von der Stärkenanalyse zum Ausbildungs- oder Studienplatz

Die Wahl eines Berufs stellt Jugendliche und ihre Eltern oft vor große Herausforderungen. Wo liegen die Talente, welcher Weg ist der richtige? Um diesen Prozess zu erleichtern, bündelt die Plattform www.coaching4future.de zahlreiche Hilfsmittel. Mit dem interaktiven „Karrierenavigator“ können junge Menschen ihre Interessen testen und mit passenden Bildungswegen in der dualen Ausbildung, an Berufskollegs oder an Hochschulen abgleichen. Praktische Tipps helfen Familien, überzeugende Bewerbungen zu verfassen. Das Portal schlägt außerdem eine Brücke zur Praxis, indem Netzwerkunternehmen dort ihre freien Ausbildungs- und dualen Studienplätze aus den MINT-Fächern präsentieren.

Für die weitere Orientierung gibt es in Baden-Württemberg zahlreiche Möglichkeiten, angefangen bei Ausbildungsmessen (www.ausbildungsinitiative-bw.de/ausbildungsmessen) und betrieblichen Praktika über Mitmachangebote wie Girls‘/Boys’Day oder Schüler-Ingenieur-Akademie und Berufsorientierungs-Camps von „Südwestmetall macht Bildung“ (www.suedwestmetall-macht-bildung.de) bis hin zu Online-Tests zur Selbsteinschätzung wie „Check-U“ der Arbeitsagentur (www.arbeitsagentur.de/bildung/welche-ausbildung-welches-studium-passt) oder der Studienorientierungstest des Wissenschaftsministeriums (www.was-studiere-ich.de).

EINLADUNG AN DIE REDAKTION

Zum Besuch von COACHING4FUTURE in Wüstenrot laden wir Sie herzlich ein. Die interaktiven Vorträge und Workshops bieten gute Möglichkeiten zur Einholung von O-Tönen und Bildmotiven. Gerne stehen Ihnen die Coaches Cornelia Mittag (M.Sc. Chemie) und Dr. Tobias Puzicha (M.Sc. Biotechnologie) für Fragen zur Verfügung. → Sie möchten berichten, aber können die Veranstaltung selbst nicht besetzen? Wir erstellen gerne einen Nachbericht. Wenden Sie sich hierzu an den Pressekontakt.
Redaktionelle Besuche: Bitte beachten Sie, dass es sich um eine schulinterne Veranstaltung handelt. Wenn Sie daran teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte mindestens zwei Tage vorher beim unten angegebenen Pressekontakt an.
Hinweis für TV- und Fotojournalisten: Bitte berücksichtigen Sie bei Ihren Aufnahmen die Bildrechte von Schülerinnen und Schülern. Gerne unterstützen wir Sie vorab dabei.
Bildnachweis: (c) Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
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Mit besten Grüßen

Daniel Wintzheimer
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit COACHING4FUTURE
i.A. der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH

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