Leibniz-Institut für Bildungsverläufe
Ankommen und weiterkommen: Projekt EduRef erforscht gesellschaftliche Teilhabe junger Geflüchteter nach zehn Jahren Leben in Deutschland
Ankommen und weiterkommen: Projekt EduRef erforscht gesellschaftliche Teilhabe junger Geflüchteter nach zehn Jahren Leben in Deutschland Zehn Jahre nach der Ankunft in Deutschland: Wie haben sich Sprachkenntnisse, Bildungswege und gesellschaftliche Teilhabe junger Geflüchteter entwickelt? Diese Fragen stehen im ...