Spaß statt Förderwahn
"Lernen - fast wie von selbst" heißt das Titelthema der aktuellen ELTERN
Dies sind die sieben wichtigsten Experten-Ratschläge für Mütter und Väter
München (ots) - Ein Stundenplan für die Kleinsten? Vergessen Sie es. Kleinkinder lernen liebend gern und am besten, wenn sie es selbst wollen - ohne Druck und Förderwahn, berichtet ELTERN im Titelthema ihrer aktuellen Ausgabe (Heft 12/11, ab morgen im Handel). Die Zeitschrift hat die jüngsten Erkenntnisse der Lern-Forschung in sieben Ratschlägen für Mütter und Väter zusammengefasst:
Lernen nach dem Spaßprinzip: Kein kleines Kind braucht extra Motivation. Es will von selbst lernen. Aber nicht alle dasselbe und zur gleichen Zeit. Die anderen Fünfjährigen sind im Skikurs, Ihres will nicht. Egal. Dafür malt es detaillierte Bilder oder weiß alles über Ritter.
Singen, klatschen, trommeln: Musik hebt nicht nur die Laune, sie unterstützt auch beim Sprechenlernen, weil Kinder die Sprache über Melodie und Rhythmus erfassen. Außerdem sind Fingerspiele und Singen eine schöne Form zu sagen: Ich hab dich lieb, du gehörst zu mir.
Löffel zählen: Zahlenverständnis macht das Leben leichter - und lässt sich wunderbar nebenbei trainieren. Und es ist ein toller Kick fürs Selbstbewusstsein, wenn ein Vierjähriger zählen kann: Wir sind fünf Leute am Esstisch, also brauchen wir fünf Löffel, fünf Gabeln...
Ins Grüne fahren: Steine, Matsch, Äste - im Umgang mit natürlichen Materialien schulen Kinder alle Sinne gleichzeitig. Wer auf dem Land lebt, hat es leichter, aber auch in der Stadt gilt: lieber mit dem Buggy in den Park als immer nur zum Coffee Shop.
Beobachten: Kein Fünfjähriger muss verstehen, warum Zucker sich in Tee auflöst und Steine nicht. Aber dass es einen Unterschied gibt, ist wichtig. Staunen Sie zusammen über Naturphänomene. Wenn die Erklärung Jahre später kommt, fällt sie auf fruchtbaren Boden.
Selber machen lassen: Egal, ob die Küche nach dem Pizzabelegen aussieht wie nach dem Kettensägenmassaker - lassen Sie Ihr Kind alles ausprobieren, solange es sich nicht selbst in Gefahr bringt.
Kinder zeigen und erklären lassen: Oft begreift man Sachverhalte erst, wenn man sie selbst erklären muss. Ideal für große Geschwister: Wenn der Dreijährige dem Einjährigen zeigt, wie man einen stabilen Turm baut, haben beide mehr davon, als wenn es die Eltern tun.
Mehr zum Thema "Lernen - fast wie von selbst" jetzt in der aktuellen ELTERN
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Andrea Wagner Kommunikation/PR G+J Frauen/Familie/People Gruner + Jahr AG & Co KG Tel: 040/3703-2980 E-Mail: wagner.andrea@guj.de

